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2018年09月22日心理咨询师三级技能试题(第 1 套 - 单选)

2018-9-22 18:02| 发布者: 本站编辑| 查看数: 89| 评论数: 0

摘要:
■ 单选题

1. 对会谈法临床价值的评价是(    )。
  • A.不能够用来预测学习成绩
  • B.信度和效度完全是可靠的
  • C.即

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■ 单选题

1. 对会谈法临床价值的评价是(    )。
  • A.不能够用来预测学习成绩
  • B.信度和效度完全是可靠的
  • C.即使单独使用效果也很好
  • D.该方法操作简便且较为完善

2008年5月  单项选择题


2. 了解求助者各方面情况的会谈是(    )会谈。
  • A.摄入性
  • B.治疗性
  • C.鉴别性
  • D.咨询性

3. 评估求助者一般心理健康水平的手段是(    )。
  • A.逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量
  • B.选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制
  • C.逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量
  • D.逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量

2008年11月单项选择题


4. 20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为(    )。
  • A.有目的的交谈
  • B.有结构的交谈
  • C.有理论的交谈
  • D.有价值的交谈

5. 心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该(    )。
  • A.按临床资料的性质分类整理
  • B.按临床症状的性质分类整理
  • C.根据需要编制分类整理程序
  • D.根据需要使用恰当的分类表

2006年5月  单项选择题


6. 对保密原则的理解正确的是(    )。
  • A.心理咨询师对于泄密有诉诸法律的权利
  • B.求助者的所有情况均在保密之列
  • C.说明保密原则时亦须说明保密例外
  • D.心理咨询师应时刻保守求助者的秘密

7. 整理归纳临床资料时应考虑的因素是(    )。
  • A.求助者对他人印象和治疗情况的评价
  • B.求助者生物、心理和自我意识的情况
  • C.咨询师人际、工作和生活环境的条件
  • D.最后考虑与处置方案密切关联的资料

8. 当求助者因情绪激动或者思维混乱而喋喋不休时.不可以使用的中断技巧是(    )。
  • A.强行迫使求助者停止会谈
  • B.替他倒杯水
  • C.请他拿一件东西
  • D.建议他换一个地方继续谈

9. 咨询师选择谈话内容的原则是(    )。
  • A.符合求助者的接受能力和兴趣
  • B.可把思维障碍的症状加以讨论
  • C.能够改变求助者的个性和态度
  • D.尽可能挖掘求助者的所有情况

10. 使用心理测验时把握正确的是(    )。
  • A.使用心理测验的目的不一定只为诊断
  • B.为深入了解对方应尽量多做心理测验
  • C.有时依据心理测验结果可以给出诊断
  • D.任何情况下都应按操作规定实施测验

11. 初诊接待时应该注意的事项是(    )。
  • A.尽力满足求助者的要求
  • B.可以适当地使用方言
  • C.严守求助者的所有秘密
  • D.可以适当地使用专业术语

12. 心理测验的正确使用要求(    )。
  • A.咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意
  • B.必要时不必征得上级咨询师的同意即可施测
  • C.针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目
  • D.不必说明进行测验和选择某测量手段的原因

13. 面质技术的含义是(    )。
  • A.咨询双方当面对质
  • B.指出求助者身上存在的矛盾
  • C.咨询双方展开激烈的讨论
  • D.当面质问求助者

14. 以下技术不属于影响性技术的是(    )。
  • A.释义
  • B.解释
  • C.面质
  • D.内容表达

15. 卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括(    )。
  • A.来自成长中的痛苦
  • B.来自功能性的行为失调
  • C.来自对抗咨询的心理动机
  • D.来自家庭的干扰

2006年11月  单项选择题


16. 在讲话程度上,最常见的阻抗表现形式是(    )。
  • A.寡言
  • B.沉默
  • C.赞言
  • D.抵触

17. 收集求助者资料时围绕七个问题进行,希波克拉底的名言提示出其中最重要的是(    )。
  • A.what
  • B.who
  • C.why
  • D.how

18. 咨询中的解释技术是(    )。
  • A.咨询师把求助者的主要言谈、思想,加以综合整理后,用自己的语言再反馈给求助者
  • B.咨询师对求助者传递信息、提出建议、给予保证、进行褒贬和反馈等等
  • C.咨询师运用某一种理论来描述求助者思想、情感和行为原因、过程、实质等
  • D.咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件

19. 关于阻抗,下列说法不正确的是(    )。
  • A.本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
  • B.阻抗来自功能性的行为失调
  • C.阻抗是个体的自我保护及其对痛苦经历的精神防御
  • D.出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意

20. 关于不同理论流派的指导方法,下列说法中不正确的是(    )。
  • A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
  • B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
  • C.完形学派习惯于角色扮演的指导
  • D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪

2006年5月  单项选择题


21. 心理咨询在室内进行时,咨询双方座位的适宜距离大约是(    )。
  • A.0.5米
  • B.1米
  • C.1.5米
  • D.2米

22. 在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的“黄金规则”是(    )。
  • A.我对别人怎样,别人必须对我怎样
  • B.像你希望别人如何对待你那样去对待别人
  • C.别人必须喜欢我,接受我
  • D.滴水之恩,涌泉相报

23. 有效咨询目标的基本要素不包括(    )。
  • A.具体可行
  • B.双方可接受
  • C.解决求助者实际困难
  • D.属于心理学性质

2008年5月  单项选择题


24. 应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为(    )。
  • A.行为治疗
  • B.行为矫正
  • C.学习疗法
  • D.面质技术

25. 关于面质技术,下列说法中正确的是(    )。
  • A.完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异
  • B.理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责
  • C.现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定
  • D.交互分析法促使求助者培养理性信念

26. 解释技术的含义是运用心理学理论(    )。
  • A.描述求助者的思想状态
  • B.描述求助者的情感反应
  • C.描述求助者的行为特点
  • D.说明求助者思想、情感、行为的原因与实质

2008年11月  单项选择题


27. 倾听时容易出现的错误是(    )。
  • A.迟迟不下结论
  • B.作出道德和正确性的评价
  • C.过分重视求助者的问题
  • D.不好意思打断求助者的叙述

2006年5月  单项选择题


28. 合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是(    )。
  • A.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
  • B.使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学
  • C.降低求助者的不良情绪体验
  • D.使求助者克服负性生活事件的困扰

29. 按照美国常模标准,MMPI的T分数在(    )分以上便可视为有病理性异常表现。
  • A.55
  • B.60
  • C.65
  • D.70

2008年5月  单项选择题


30. 按照中国常模,SAS标准分的分界值是(    )。
  • A.40
  • B.50
  • C.60
  • D.70

2005年11月  单项选择题


31. 关于斯皮尔曼的二因素理论,下列说法正确的是(    )。
  • A.G因素的特殊因素
  • B.S因素是普通因素
  • C.人的智力活动都依赖G因素
  • D.智力测验的目的是求得特殊因素

32. 不属于自陈量表的是(    )。
  • A.MMPI
  • B.16PF
  • C.EPQ
  • D.罗夏墨迹

33. 应对方式问卷的记分主要采用(    )。
  • A.总分
  • B.因子分
  • C.积极应对分
  • D.消极应对分

34. 在SDS量表中,能力减退和不安两个条目反映抑郁状态的(    )。
  • A.精神运动性障碍
  • B.精神性一情感症状
  • C.躯体性障碍
  • D.心理障碍

2007年11月  单项选择题


35. EPQ的L量表(    )。
  • A.用来测验被试者的情绪稳定性
  • B.成人的得分一般随年龄而升高
  • C.可以反映中枢神经的兴奋性
  • D.儿童的得分一般随年龄而升高

36. IQ范围低于(    )可以诊断为智力缺陷。
  • A.66
  • B.67
  • C.68
  • D.69

37. SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和(    )。
  • A.阳性项目数
  • B.阴性项目数
  • C.阳性项目均分
  • D.因子分

38. 抑郁自评量表的英文缩写是(    )。
  • A.SDS
  • B.SAS
  • C.SCL-90
  • D.TAT

39. MMPI是采用(    )编制的客观化测验。
  • A.因素分析法
  • B.经验法
  • C.总加评定法
  • D.理论推演法

40. 艾森克儿童人格问卷适用的年龄范围是(    )的儿童。
  • A.6岁~16岁
  • B.7岁~16岁
  • C.6岁~15岁
  • D.7岁~15岁

41. 中国比内测验施测时,主试与被试的位置关系应是(    )。
  • A.并排而坐
  • B.面对面
  • C.被试自己选择座位
  • D.90°角

42. LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中并不包括(    )等方面的问题。
  • A.家庭生活
  • B.应对方式
  • C.工作学习
  • D.社交

43. 在应对方式问卷中,每个人的应对行为类型仍具有一定的倾向性.根据这种倾向性构成了六种应对方式在个体身上的不同结合形式,成熟型的组合是(    )。
  • A.退避一自责
  • B.合理化
  • C.解决问题一求助
  • D.幻想一自责

44. 与MMPI和EPQ不同,16PF的每个试题有(    )个可供被试者选择的答案。
  • A.3
  • B.4
  • C.5
  • D.2

45. SPM是瑞文测验(    )的英文缩写。
  • A.彩色型
  • B.标准型
  • C.高级型
  • D.联合型

2008年5月  单项选择题


46. SCL-90的总分能反映受测者的(    )。
  • A.病情严重程度
  • B.智力水平
  • C.平均健康程度
  • D.人格特征

47. 按照中国常模结果,SDS标准分的分界值为(    )分。
  • A.42
  • B.40
  • C.50
  • D.53

48. EPQ的记分步骤并不包括(    )。
  • A.数出Q量表的原始分数
  • B.获得各量表的粗分
  • C.按年龄和性别常模换算标准T分数
  • D.作EPQ量表剖面图

49. 一般将16PF测验结果得到的原始分数转化成(    )。
  • A.标准九分
  • B.标准十分
  • C.标准二十分
  • D.T分数

50. SCL-90的统计指标中单项分大于等于(    )为阳性项目。
  • A.1分
  • B.2分
  • C.3分
  • D.4分

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