考研 | 自学考试 | 成人高考 | 公务员 | 会计从业 | 会计职称 | 注册会计 | 税务师 | 经济师 | 司法考试 | 证券从业 | 期货从业 | 银行从业 | 教师资格 保险类 | 理财规划师 | 心理咨询师 | 导游员 | 大学英语 | 新概念 | 执业医师 | 执业药师 | 执业护士 | 一级建造师 | 二级建造师 | 消防工程师 | 监理工程师 | 造价工程师 | 咨询工程师 | 资产评估师 | 安全工程师 | 报检员 | 报关员 | 土地估价师 | 房地产估价师 | 房地产经纪人 | 企业法律顾问 | 招标师 | 基金从业 |

[老用户使用原帐号直接 登录 ,无需注册] 注册 | 登录

我要做题网门户教师资格 › 模拟试题 › 查看内容

2018年11月13日中学综合素质试题(第 1 套 - 作文)

2018-11-13 17:56| 发布者: 本站编辑| 查看数: 73| 评论数: 0

摘要:
■ 作文题

1. 阅读下面的材料,按要求作文。
“木桶理论”是著名的管理学说,说的是一个企业成就的大小高低,取决于木桶最短的那块。有

▇ 功能最强大的在线复习软件 ▇

中学综合素质在线模考>>开始

■ 作文题

1. 阅读下面的材料,按要求作文。
“木桶理论”是著名的管理学说,说的是一个企业成就的大小高低,取决于木桶最短的那块。有人把这一理论运用于学校教育管理之中,眼睛始终盯着“学生最短的那块板”。某位教师反其道而行之,认为“学生身上最长的那块板”才是学生走向成功的基础。
请把对这种“反木桶理论”的思考,写成一篇800字左右的论述性文章,题目自拟,文体自定。
【写作思路】
首先,结合材料分析“反木桶理论”蕴含的教育意义,即教师要重视特长教育,要遵循学生个体身心发展的不平衡性规律,因材施教。
其次,结合当下提倡的素质教育与全面发展教育的理论,提出自己的见解,进行深入阐述。
最后,结合教育实际.提出教师应正确处理全面发展与个性发展的关系。

中学综合素质在线模考>>查看答案

路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

最新评论

幼儿园综合素质
 
幼儿园保教知识与能力
 
小学教师综合素质
 
小学教师教育教学知识与能力
 
中学综合素质
 
中学教育知识与能力
 

我要做题网 ( 辽ICP备11009338号-1) |网站介绍 |联系我们 大连博易网络科技有限公司 版权所有

GMT+8, 2018-12-15 05:14 , Processed in 0.062500 second(s), 17 queries.

Powered by Discuz! X1

© 2001-2010 Comsenz Inc.