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2019年04月09日中学综合素质试题(第 1 套 - 作文)

2019-4-9 18:16| 发布者: 本站编辑| 查看数: 30| 评论数: 0

摘要:
■ 作文题

1. 题目:以《爱的教育》为题写一篇文章。
要求:观点正确,语言通顺,文体不限,1000字以上.50分。

【范文】
爱的教

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■ 作文题

1. 题目:以《爱的教育》为题写一篇文章。
要求:观点正确,语言通顺,文体不限,1000字以上.50分。

【范文】
爱的教育
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。,,爱是教育事业中不可或缺的组成部分。我国教育事业的不断发展,需要一批有爱心的教师。教师要做好教育教学工作不仅仅应具备一定的文化专业知识与技能,最重要的是要有一颗纯洁的爱心。爱是教师最基本的素质,是做好教学工作的首要条件,也是教师师德体现的灵魂所在。
爱是教学成功的关键。课堂教学的过程,是师生交流的过程,是心与心碰撞的过程。要使学生“亲其师,信其道”,教师要首先爱护学生,用满腔的热情对待每个学生。以最大的耐心引导学生。而学生得到了教师的爱,自然而然地会激发出学生对教师的爱,形成爱的双向交流。即产生“动情效应”。这种效应会产生良好的效果,学生会更尊重、接近老师,与老师合作。爱能使学生乐于学,教师乐于教,使教育教学过程进入良性循环的状态之中。
爱是学生身心健康的精神需要。马斯洛需要层次论认为,归属与爱是人的正常需要。归属与爱的需要,对于学生来说也是如此。如果孩子感受不到教师的爱,就缺乏安全感。对身边的人缺乏信赖,以致对其身心发育造成不良的影响。教师的任务是将爱贯穿于教育教学过程中,为幼儿身心发展提供精神营养。
爱是架设与学生心灵沟通的桥梁。爱是维系教师与学生的纽带。不论是教师一道道真诚鼓励的目光,还是一个个灿烂的微笑。不论是一句句谆谆的教诲,还是一行行娟秀的镌语.都传递着信任和尊重,给学生以温暖、鼓励和力量,同时也加深了师生双方的感情沟通。
鲁迅先生说过:“教育是植根于爱的。”只有爱学生的教师,才可能教育好学生。但是。教师的爱不是偏爱,应无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。教师要以爱的教育面对所有学生,一视同仁,不偏爱优秀学生,不少爱后进学生。每个教师都应认真领会爱的教育的内涵,用自己对教育事业、对学生的赤诚之爱托起明天的太阳!
【点评】此文章是议论文。开头用引言式提出论点,“爱是教师最基本的素质,是做好教学工作的首要条件,也是教师师德体现的灵魂所在。”三个分论点之间是并列的关系,分别论述“爱”的重要性。分论点后面的论述部分采用“为什么+怎么办+作用”的方式展开。这三个要素不一定同时出现,可以省略其一。如“爱是学生身心健康的精神需要。(分论点)马斯洛需要层次论认为。归属与爱是人的正常需要。归属与爱的需要,对于学生来说也是如此。如果孩子感受不到教师的爱,就缺乏安全感,对身边的人缺乏信赖,以致对身心发育造成不的良影响。(为什么)教师的任务是将爱贯穿于教育教学过程中,为幼儿身心发展提供精神营养。(作用)”结尾采用展望未来式。引用名言警句增加亮点。起到画龙点睛的作用。

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