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2019年05月30日小学教师资格 教育学试题(第 1 套 - 简答)

2019-5-30 18:08| 发布者: 本站编辑| 查看数: 30| 评论数: 0

摘要:
■ 简答题

1. 简述教师劳动的特点。
教师的任务与职业角色的多重性,决定教师劳动具有如下特点:
第一,复杂性。教师劳动属专业性

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■ 简答题

1. 简述教师劳动的特点。
教师的任务与职业角色的多重性,决定教师劳动具有如下特点:
第一,复杂性。教师劳动属专业性工作,从事精神财富的生产,它的任务是教书育人,是很复杂的脑力劳动。
第二,创造性。这是由劳动对象的特点决定的。教师劳动既要讲科学,又要像艺术家那样进行创造性劳动。
第三,示范性。教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动的示范性特点。
第四,长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的,培养学生成才,达到这一目的必然是长期的。

2. 教师怎样才能做到正确使用教科书?
(1)认真专研和深刻理解教科书中各章、节、目之间,各篇范文之间的联系,从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系,并且通过教学,使学生也要理解和大体掌握。
(2)透彻理解教科书中每个章节的内容,备课中围绕教学重点、难点、关键设计教学过程,设法调动一切教学手段,把重点和难点化为学生可以接受的信息。
(3)教学中应充分利用教科书,包括有关图表、附录都应当重视。教师的讲授应以教科书为基本依据,不脱离教科书,但又不应照本宣科。教师不是简单重复教科书上的内容,而是对其作说明解释,帮助学生理解和领会。
(4)由于最新的科学成果尚未在教科书中及时得到反映,教师还应根据教学目标和学生知识基础等实际情况,灵活引进适合学生年龄特点、为学生能理解的有关学科的新知识。
(5)能结合本地区的需要,适当补充本民族、本地区乡土教材。
(6)在教学中,教师还应当指导学生充分运用好教科书。要注意培养学生阅读教科书的能力、方法和习惯,防止学生产生把教科书丢在一边,单纯地记笔记、抄笔记的倾向。

3. 教学有哪些任务?
[参考答案](1)传授系统的科学基础知识和基本技能。教学的首要任务是引导学生 掌握科学文化知识和基本技能。因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基 础上才能实现。 
(2)发展学生的智力、体力和创造才能。发展学生的智力、体力和创造才能,不仅是顺利 地、高质量地进行教学的必要条件,而且也是培养全面发展的人的要求,因而这是现代教学的 一项十分重要的任务。 
(3)培养社会主义品德和审美情趣,奠定科学世界观基础。在教学实践中,根据各科教材 的特点,结合学生的实际,有目的地进行思想品德教育,是教学的一项重要任务。审美能力的 培养对学生的全面发展来说是不可缺少的,而作为学生精神生活的一个重要方面的教学,对此 有义不容辞的责任。青少年的品德、审美情趣和世界观正处在急速发展和逐步形成的重要时 期,教学在使学生形成科学的世界观、培养优良的道德品质方面起着重要的作用。 
(4)关注学生的个性发展。通过教学,激励并发展每个学生的主观能动性,使他们不仅有 现代科学文化知识,而且有自觉能动性、独立性和开拓创新性,有强烈的竞争意识、平等的观念 和合作精神。这是学校教学义不容辞的责任和必须承担的任务。

4. 教师的劳动具有哪些特点?
教师工作的性质、任务和工作对象的特点,决定了教师劳动的特点:
(1)教师劳动的复杂性;
(2)教师劳动的创造性;
(3)教师劳动的示范性;
(4)教师劳动的长期性;
(5)教师劳动的个体性和群体性相结合。

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