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2019年05月31日心理咨询师基础试题(第 1 套 - 多选)

2019-5-31 18:17| 发布者: 本站编辑| 查看数: 30| 评论数: 0

摘要:
■ 多选题

1. 以下关于感受性和感受阈限的说法正确的是(    )。
  • A.刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量称最小可

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■ 多选题

1. 以下关于感受性和感受阈限的说法正确的是(    )。
  • A.刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量称最小可觉差
  • B.感受性和感觉阈限成反比关系
  • C.韦伯认为差别阈限是固定不变的
  • D.费希纳通过实验测量了刺激的物理量与它所引起的心理量之间的关系

2. *在快速眼动睡眠阶段里,(    )。
  • A.△波消失
  • B.出现类似于清醒状态下的高频低幅的脑电波
  • C.眼球开始上下左右快速移动
  • D.梦境开始出现

3. 按照马斯洛的需要层次理论,属于缺失性需要的是(    )。
  • A.生理需要
  • B.尊重的需要
  • C.爱和归属的需要
  • D.安全的需要

4. *和意志的自觉性品质相反的品质是(    )。
  • A.任性
  • B.怯懦
  • C.武断从事
  • D.受暗示性

5. 以下关于瞬时记忆的说法正确的是(    )。
  • A.其编码方式是外界刺激物的形象
  • B.记忆容量很大
  • C.保留时间很短
  • D.在斯波林的实验中容量有7个以上项目

6. 巴甫洛夫认为神经活动的基本过程可分为(    )。
  • A.反射
  • B.兴奋
  • C.反应
  • D.抑制

7. 情绪和情感的功能包括(    )。
  • A.适应功能
  • B.信号功能
  • C.动机功能
  • D.组织功能

8. *(  )可以形成错觉。
  • A.视觉
  • B.听觉
  • C.不同感觉道的相互作用
  • D.记忆

9. (    )都是原型启发的例子。
  • A.瓦特看到水开时蒸汽把壶盖顶起来,受到启发发明了蒸汽机
  • B.牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律
  • C.阿基米德洗澡时觉得身体受到水的浮力发现了浮力定律
  • D.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

10. *情绪和情感的联系表现在(    )。
  • A.情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面
  • B.情绪代表的是感情反映的过程;情感代表的是感情的内容
  • C.情感通过情绪来表现
  • D.情绪通过情感来表现

11. 以沟和裂为界线,可把大脑皮层分为(    )等组成部分。
  • A.额叶
  • B.顶叶
  • C.枕叶
  • D.颞叶

12. 眼睛的调节作用是(    )。
  • A.距离知觉的单眼线索
  • B.距离知觉的双眼线索
  • C.深度知觉的单眼线索
  • D.深度知觉的双眼线索

13. 良好人际关系的原则包括(    )。
  • A.相互性原则
  • B.交换性原则
  • C.自我价值保护原则
  • D.平等原则

14. 影响社会知觉的主观因素包括(    )。
  • A.认知者的经验
  • B.认知者的动机与兴趣
  • C.事物的属性
  • D.认知者的情绪

(2006年11月真题)


15. 心理学家提出来的印象形成中的信息整合模式包括(    )。
  • A.加法模式
  • B.平均模式
  • C.加权平均模式
  • D.中心品质模式

16. 角色扮演过程包括(    )。
  • A.角色期待
  • B.角色领悟
  • C.角色转换
  • D.角色实践

17. 爱情与喜欢的区别包括(    )。
  • A.依恋
  • B.利他
  • C.排他
  • D.亲密

18. 遗传决定论的代表人物主要有(    )。
  • A.高尔顿
  • B.华生
  • C.维果斯基
  • D.詹森

19. 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有(    )。
  • A.前运算阶段
  • B.形式运算阶段
  • C.前习俗水平
  • D.后习俗水平

20. 发展心理学研究的任务主要包括(    )。
  • A.揭示各年龄阶段心理发展的基本特征
  • B.阐明各种心理机能的发展进程和特征
  • C.探讨心理发展的内在机制
  • D.研究心理发展的基本原理

21. 以下属于毕生发展观的观点的是(    )。
  • A.心理发展有很大的个体可塑性
  • B.心理发展贯穿人的一生
  • C.心理发展由生长和衰退两个方面结合而成
  • D.年龄是心理发展或衰退的根据

22. 婴儿动作发展的规律性包括(    )。
  • A.从整体动作向分化动作发展
  • B.从分化动作向整体动作发展
  • C.从随意动作向不随意动作发展
  • D.从不随意动作向随意动作发展

23. 幼儿期口语表达能力的发展表现为(    )。
  • A.从独白语向对话语发展
  • B.从对话语向独白语发展
  • C.从连贯语向情境语发展
  • D.从情境语向连贯语发展

24. 皮亚杰的心理发展观包括的观点有(    )。
  • A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应
  • B.适应的本质在于主体与环境的平衡
  • C.心理起源于先天的成熟
  • D.心理发展的过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

(2008年05月真题)


25. 幼儿记忆的特点有(    )。
  • A.无意识记占主导地位
  • B.形象记忆占主导地位
  • C.意义记忆占主导地位
  • D.词语记忆占主导地位

26. 青春期记忆的主要特点包括(    )。
  • A.有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式
  • B.自觉地运用意义记忆
  • C.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
  • D.有效地运用各种记忆策略

27. 用历史的眼光看待和评价弗洛伊德,他的主要历史功绩有()。
  • A.坚定地抵制宗教思想和支持人本主义思想
  • B.用“力比多”这一生物本能,替代了上帝的意志
  • C.人的动机和行为,是人类自身本能的需求
  • D.将人类思想与行动的驱动权,还给了人类自己

28. 神经症性障碍可分为(    )等类型。
  • A.恐惧症
  • B.焦虑症
  • C.躯体形式障碍
  • D.强迫症

29. 下列表述中符合“严重心理问题”的界定的是()。
  • A.多数情况下,会短暂地失去理性控制
  • B.是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激
  • C.关键问题是与神经症进行鉴别
  • D.痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上,半年以下

30. 关于“感知障碍”的类型,下列说法中正确的是(    )。
  • A.感知综合障碍
  • B.感觉障碍
  • C.躯体障碍
  • D.知觉障碍

31. 神经衰弱的症状包括()。
  • A.易烦恼,易激惹
  • B.注意力过于集中
  • C.多梦易醒
  • D.入睡困难

32. *医生如果出言不慎,可使一些有()倾向的患者产生医源性心身疾病。
  • A.易受暗示
  • B.固执己见
  • C.歇斯底里
  • D.神经官能症

(2007年05月真题)


33. 以下说法正确的是(    )。
  • A.精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的
  • B.精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗
  • C.精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的
  • D.精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正

34. “心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则,包括(    )
  • A.主客观世界统一原则
  • B.心理活动的内在协调性原则
  • C.情感与理智协调原则
  • D.人格的相对稳定性原则

35. 一些常见的反应定势包括(    )。
  • A.求“快”与求“精确”的反应定势
  • B.喜好正面叙述的反应定势
  • C.喜好特殊位置的反应定势
  • D.喜好较长选项的反应定势

36. 心理测验若按材料严谨程度分类可分为(    )。
  • A.智力测验
  • B.文字测验
  • C.客观测验
  • D.投射测验

37. *研究表明,()者,测验焦虑较高。
  • A.对自己能力没有把握
  • B.抱负水平过高,求胜心切
  • C.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定
  • D.测验成绩关系重大,压力过大

38. 我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有()。
  • A.适应行为评定量表
  • B.智力测验
  • C.人格测验
  • D.心理评定量表

39. 心理测验具有独特的性质,即具有()。
  • A.外显性
  • B.间接性
  • C.相对性
  • D.客观性

40. *为了使被试者本人以及与被试者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时要注意()。
  • A.应告诉分数的解释和建议,避免使用专业术语
  • B.保证当事人知道该测验测量或预测什么,与什么团体比较,如何运用他的分数
  • C.考虑给当事人带来的心理影响
  • D.让当事人积极参与测验分数的解释

41. *对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。
  • A.最准确的描述
  • B.最大量的人群
  • C.最匹配的情境
  • D.最相近的团体

42. *复本信度的缺点有()。
  • A.如果测量的行为易受练习的影响,则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响
  • B.由于第二个测验只改变了题目的内容,已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题
  • C.能够避免重测信度的一些问题,如记忆效果、学习效应等
  • D.对于许多测验来说,建立复本是十分困难的

(2007年05月真题)


43. 测验指导语一般由(    )等内容组成。
  • A.如何选择反应形式
  • B.如何记录这些反应
  • C.时间限制
  • D.给例题,有时告知被试者测验目的

44. *(    )属于韦特默对咨询心理学的贡献。
  • A.第一次提出“临床心理学”的概念
  • B.从事儿童行为问题的解决
  • C.1907年创办了专业刊物
  • D.第一次提出咨询心理学的概念

45. 临床上可把心理紊乱分为(    )等几类。
  • A.心理问题
  • B.心理障碍
  • C.心理疾病边缘
  • D.心理疾病

46. 弗洛伊德学说认为,自我的概念意味着(    )。
  • A.按着现实原则而起作用的人格结构
  • B.自我的活动遵循道德原则行事
  • C.履行适应环境和个体保存的功能
  • D.自我是本我与外界关系的调节者

(2006年11月真题)


47. (    )属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容。
  • A.考查个人史原因
  • B.考查个人史与症状之间的逻辑关系
  • C.用发展的观点看待求助者
  • D.对于求助者要用发展的眼光进行动态考查

(2006年05月真题)


48. 确定心理与行为问题的关键点的原则不包括(    )。
  • A.求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
  • B.资料分析时既要可靠真实又要符合客观逻辑
  • C.心理咨询师凭借经验可以对初期资料进行定性分析
  • D.求助者提供的资料不能作为分析问题的依据

49. 心理咨询过程应该让求助者意识到(    ),才能帮助人们面对现实。
  • A.生存的真实意义仅仅是此时、此地
  • B.对于生活我们别无选择,只能永远面对
  • C.过去的是历史,现在的是希望
  • D.未来才是真正可把握的时空

(2007年05月真题)


50. 关于性别认同,下列说法中正确的有(    )。
  • A.性别是生物学的概念
  • B.性别认同偏离会导致性心理障碍
  • C.受后天教育的影响
  • D.指生物、心理和社会学方面的“性”协调一致

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