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2019年05月31日心理咨询师二级技能试题(第 1 套 - 多选)

2019-5-31 18:18| 发布者: 本站编辑| 查看数: 89| 评论数: 0

摘要:
■ 多选题

1. 神经衰弱症状的具体表现是(    )。
  • A.联想和回忆增多且杂乱无意义
  • B.一般不会伴有言语运动的增多

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■ 多选题

1. 神经衰弱症状的具体表现是(    )。
  • A.联想和回忆增多且杂乱无意义
  • B.一般不会伴有言语运动的增多
  • C.疲劳有弥散性和明显的情绪性
  • D.疲劳并不伴有欲望和动机减退

2. 心理冲突变形的特点包括(    )。
  • A.涉及不重要的生活事件
  • B.它与现实处境直接联系
  • C.不带有明显的道德色彩
  • D.一般具有神经症性障碍

3. 表演型人格障碍的特点是(    )。
  • A.有过分做作和夸张的行为
  • B.暗示性和依赖性特别强
  • C.自我中心,很少考虑家人
  • D.对人肤浅,难以长久交往

4. 心理冲突常形的特点不包括(    )。
  • A.一般只是心理生理障碍
  • B.它与现实处境没有联系
  • C.不涉及重要的生活事件
  • D.不带有明显的道德色彩

5. 适应障碍的诊断要点是(    )。
  • A.对近期创伤性事件的急性反应
  • B.对近期应激性事件的急性反应
  • C.常有焦虑、担忧或感到难以应付
  • D.急性反应通常持续数周到数月

6. 对心理问题的社会性原因分析时,应注意的是(    )。
  • A.负性社会生活事件会成为应激源
  • B.正性社会生活事件不成为应激源
  • C.生活事件的发生频度起重要作用
  • D.道德风俗习惯等因素起重要作用

7. 疑病性神经症的主要临床特点是(    )。
  • A.常伴有疑病观念
  • B.常伴有感觉减退
  • C.对身体过分注意
  • D.对健康过分忧虑

8. 边缘型人格障碍的特点是(  )。
  • A.情绪尚稳定
  • B.高度冲动性
  • C.持久空虚感
  • D.持久厌倦感

9. 认知曲解中任意推断的特点包括(    )。
  • A.贬低自己的优点
  • B.缺乏事实的根据
  • C.草率地下结论
  • D.夸大自己的缺陷

10. 性别因素对心理行为活动的影响是(    )。
  • A.不同性别的心理反应是不同的
  • B.女性容易遭受较重的心灵创伤
  • C.男性的更年期心理反应较严重
  • D.女性的更年期心理反应不明显

11. 认知曲解中绝对性思考的特点包括(    )。
  • A.思考方式导致完美主义
  • B.不会因讲错话否定自己
  • C.尚能坚持较现实的标准
  • D.认为达不到标准就是失败

12. 女性常见的性功能障碍有(    )。
  • A.性欲低下
  • B.交流缺乏
  • C.性乐降低
  • D.性交困难

13. 负性自动想法的特点是(    )。
  • A.不经逻辑推理自动突现于脑内
  • B.内容消极,常和不良情绪相联系
  • C.存在于意识的边缘且稍纵即逝
  • D.能为意识察觉不随时间、地点变化

14. 认知曲解的类型包括(    )。
  • A.客观推断
  • B.情绪推理
  • C.应该倾向
  • D.乱贴标签

15. 系统脱敏训练的具体做法是(    )。
  • A.按照焦虑等级表,由大到小逐级脱敏
  • B.当求助者感到焦虑紧张时,令其停止想像,全身放松
  • C.对同一级焦虑水平,可以反复想像和放松多次
  • D.求助者的焦虑分数低于25分,方可进行下一级的训练

16. 梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是(    )。
  • A.准备阶段
  • B.概念阶段
  • C.技能获得和复述阶段
  • D.应用和完成阶段

17. 在团体心理咨询过程中,领导者承担的职责有(    )。
  • A.营造成员彼此接纳的团体气氛
  • B.激发成员大胆表达自己的意见
  • C.根据成员谈话的中心及方向适当地加以引导
  • D.创造快乐的团体氛围

18. 模仿法的理论基础包括(    )。
  • A.精神分析理论
  • B.行为主义理论
  • C.社会学习理论
  • D.人本主义理论

19. 梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是(    )。
  • A.放松训练
  • B.社会技能训练
  • C.时间管理指导
  • D.自我指导训练

20. 认知行为疗法的主要流派包括(    )。
  • A.埃利斯的合理情绪疗法
  • B.贝克的认知疗法
  • C.梅肯鲍姆的认知行为矫正技术
  • D.雷米的认知疗法

21. 艾根主张的表达尊重的五种态度包括(    )。
  • A.看到求助者的发展潜力
  • B.承诺与求助者共同努力
  • C.不支持求助者的独特性
  • D.相信求助者能够做出改变

22. 厌恶疗法常用的厌恶刺激包括(    )。
  • A.电刺激
  • B.药物刺激
  • C.想像刺激
  • D.其他令人不快的刺激

23. 求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是(    )。
  • A.人是完全可以信赖的
  • B.人有很大的潜能理解并解决自己的问题
  • C.人的成长需要咨询师进行直接干预
  • D.咨询关系对于求助者的成长有重要作用

24. 团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有(    )。
  • A.提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力
  • B.强调成员彼此之间反馈和反应的重要性
  • C.协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性
  • D.协助成员发掘自身内在的潜能

25. 针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括(    )。
  • A.多种情境一并处理
  • B.每种情境单独处理
  • C.制定一张综合的焦虑等级表
  • D.每种情境制定一张焦虑等级表

26. 求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义是(    )。
  • A.生活中的积累
  • B.现象场
  • C.人的主观世界
  • D.外部客观世界

27. 贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指(    )。
  • A.咨询师鼓励求助者说出对自己的看法
  • B.让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省
  • C.咨询师用特定问题让求助者注意过去忽略的经验
  • D.让求助者在对过去忽略经验的重新评价中发现不合逻辑之处

28. 冲击疗法治疗协议的基本内容必须包括(    )。
  • A.咨询师要讲解冲击疗法的原理
  • B.必要时咨询师可以强制执行治疗计划
  • C.治疗的场地安排和情境设置
  • D.求助者及家属执意要求停止时,应立即终止治疗

29. 罗杰斯对咨询关系的表述包括(    )。
  • A.两个人以独立的个体参与
  • B.两个人有心理意义上的接触
  • C.咨询师无条件地接受和关注求助者
  • D.咨询师对求助者的经历表示共情

30. 梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序包括(    )。
  • A.设置现实情境引发求助者的焦虑反应
  • B.要求求助者评价他们的焦虑水平
  • C.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
  • D.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

31. 求助者中心疗法的主要技术包括(    )。
  • A.近距离接触
  • B.设身处地理解
  • C.坦诚地交流
  • D.无条件接受

32. 模仿法对示范者的要求是(    )。
  • A.女性比男性好
  • B.年轻的比年老的好
  • C.感染力越强越好
  • D.与模仿者共同之处越多越好

33. 社会接纳程度的评估方法主要有(    )。
  • A.社会机构的评估
  • B.家属或周围人的观察
  • C.咨询师本身的审查
  • D.完全根据求助者主诉

34. 团体起始技术的作用包括(    )。
  • A.及时给予忠告和建议
  • B.使团体成员拉近距离
  • C.增进成员彼此了解
  • D.减轻焦虑和不安感

35. 求助者中心疗法的初学者易犯的错误是(    )。
  • A.倾向于接受没有挑战性的求助者
  • B.只把精力放在倾听上
  • C.忽视了咨询师的主导地位
  • D.过分强调咨询师的指导作用

36. 系统脱敏法的基本步骤是(    )。
  • A.测量焦虑水平
  • B.学习放松技巧
  • C.建构焦虑等级
  • D.逐级系统脱敏

37. 求助者中心疗法对人性的基本看法包括(    )。
  • A.人具有生物的本能
  • B.人有自我实现的倾向
  • C.人有“机体智慧”
  • D.人是可以信任的

38. MMPI的神经症测图即量表(    )明显升高达到65以上,而精神病性量表的分数相对较低。
  • A.Hs
  • B.D
  • C.Hy
  • D.Pd

39. 与韦氏成人智力量表不同,韦氏儿童智力量表的主要特点是(    )。
  • A.言语与操作测验交叉进行
  • B.有备用分测验
  • C.粗分换算量表分各年龄组相同
  • D.粗分换算量表分各年龄组不同

40. CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括(    )。
  • A.评价和识别认知问题高危儿童
  • B.评价和识别情绪问题高危儿童
  • C.评价和识别行为问题高危儿童
  • D.给出心理障碍的诊断

41. 在对MMPI测图进行综合分析的过程中,需要注意的是(    )。
  • A.必须确保被试者愿意与测验者进行充分合作
  • B.要注重考察图形的整体模式
  • C.要重视对关键项目的分析
  • D.诊断时应结合病史及其他有关信息

42. 在MMPI症状夸大模式中,F量表相当高,(    )量表则相当低。
  • A.K
  • B.L
  • C.Q
  • D.D

43. 在MMPI测验中,焦虑紧张量表的高分特征包括(    )。
  • A.T分为65以上
  • B.常有焦虑、担心及紧张情绪
  • C.反复地纠缠某些无意义的问题
  • D.愿意寻求治疗

44. 对MMPI酗酒量表高分的解释正确的是(    )。
  • A.具有酗酒、吸毒等不良行为的易感性
  • B.在人际关系上喜欢直接和更多地承担责任
  • C.并非指示被试者目前就有这样的问题
  • D.不仅与酗酒有关,而且与滥用药物及病态赌博行为有关

45. 如果PIQ明显低于VlQ,一般不会出现(    )。
  • A.操作技能发展较言语技能好
  • B.操作技能发展较言语技能差
  • C.听觉性概念形成技能缺陷
  • D.阅读障碍

46. MMPI-2的内容量表可归为如下几类,分别为(    )。
  • A.内部症状类
  • B.外显侵犯行为类
  • C.消极自我认识类
  • D.一般问题类

47. 在HAMD评分过程中,依据观察进行评分的项目包括项目(    )。
  • A.16
  • B.11
  • C.9
  • D.8

48. 在使用MMPI-2的临床量表时最好用(    ),以避免导致误解、误判、误读。
  • A.中文全译
  • B.英文缩写
  • C.数字符号
  • D.英文全称

49. 所谓MMPI的假阴性测图,一般具有的特征包括(    )。
  • A.所有的临床量表分数在65以下
  • B.有6个或更多的量表分数低于或等于56分
  • C.剖面图中的量表L和K高于量表F
  • D.在司法鉴定中非常多见

50. 如果操作技能发展较言语技能好,则可能出现的是(    )。
  • A.言语智商>操作智商
  • B.操作智商>言语智商
  • C.言语智商≥操作智商
  • D.言语智商=操作智商

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