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2019年07月18日中学教师资格 教育心理学试题(第 1 套 - 填空)

2019-7-18 18:14| 发布者: 本站编辑| 查看数: 107| 评论数: 0

摘要:
■ 填空题

1.个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影

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■ 填空题

1.个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为#_3。

2.在#_7理论的影响下,“程序教学与机器教学”风靡全球,成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。

3.奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、自我提高的内驱力、#_5。

4.知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在#_7(或#_7),新构建的意义储存于长时记忆系统中,如果不进行深层的认知加工,这些信息就会出现遗忘。

5.(2006年)心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:#_7、执行具有内潜性、#_7。

6.通常情况下,合作学习模式中,以#_1个同学为一组。

7.根据美国心理学家柯尔伯格的理论,儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为#_6和#_6。

8.焦虑症是一种与#_2威胁不相适合的以焦虑反应为特征的神经症。

9.教师自编主观题的类型包括#_3和问题解决题两类。

10.教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的有:思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和#_9。

11.桑代克认为尝试一错误学习的基本规律有:效果律、练习律和#_3。

12.在思想观点上与他人思想观点一致,将自己所认同的思想和原有观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系的过程,称为#_2。

13.教育学是研究教育现象及其#_2的科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是#_6。

14.皮亚杰认为,10岁以后,儿童对道德行为的判断主要是依据自己认可的内在标准,这是#_7阶段。

15.根据马斯洛的需要层次理论,人类由低到高的五种基本需要是:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、#_2的需要和#_4的需要。

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