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2020年01月23日中学教师资格 教育心理学试题(第 1 套 - 名词解释)

2020-1-23 18:06| 发布者: 本站编辑| 查看数: 100| 评论数: 0

摘要:
■ 名词解释题

1. 先行组织者
先行组织者:奥苏伯尔提出“先行组织者”的教学策略,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽

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■ 名词解释题

1. 先行组织者
先行组织者:奥苏伯尔提出“先行组织者”的教学策略,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
2. 自我效能感原则
自我效能感原则:指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的效力以及自己使用策略的能力。
3. 课堂纪律
课堂纪律:是对学生课堂行为所施加的准则与控制。它包括教师试图鼓励学生对课堂任务进行合作和参与而采取的一系列行为和活动的组织技术。
4. 发现教学
发现教学:又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动来发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
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