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2020年3月17日公务员行政职业能力测验2

2020-3-17 17:23| 发布者: admin| 查看数: 23| 评论数: 0

摘要: 排列组合特殊方法1.捆绑法 排列时如要求几个元素相邻,则将它们捆绑起来视为一个整体参与全排列,然后再考虑它 们内部的相对顺序(乘以捆绑元素之间的排列数)。【例题】四对情侣排成一队买演唱会门票,已知每对情 ...

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排列组合特殊方法 
1.捆绑法 排列时如要求几个元素相邻,则将它们捆绑起来视为一个整体参与全排列,然后再考虑它 们内部的相对顺序(乘以捆绑元素之间的排列数)。 
【例题】四对情侣排成一队买演唱会门票,已知每对情侣必须排在一起,问共有多少种不同的排队顺序?
A.24 种     B.96 种   C.384 种    D.40320 种
【解析】每对情侣必须排在一起,则每对情侣看成一个整体,四对情侣的排队方式有 A4 4=24
种,每对情侣又有 2 种排列方式,因此共有 24×24=384 种排队方式。 2.插空法 如果题中要求 n 个元素“不相邻”,可先将其余无限制的 m 个元素进行全排列,再将不相邻
的 n 元素插入无限制元素之间及两端所形成的(m+1)个“空”中。 种类数为 C
n m+1 。 
【例题】将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆放成一排,要求三盆红花互不相邻,共有多 少种不同的方法? 
A.8 B.10 C.15 D.20 
【解析】由于花是相同的,也就是说不需要考虑顺序问题,所以为组合问题。 要求三盆红花 互不相邻,则将 3 盆红花插入四盆黄花形成的 5 个空位(包括两端)里,有C3 5 =10 种不同的方 法。 此题答案为 B。 3.插板法 如果题中要求将 n 个相同元素分成 m 组,且每组“至少一个”元素时,可用(m-1)个“挡板”插入这 n 个元素之间形成的(n-1)个“空”中,将元素隔成 m 组,此时有 Cm-1 n-1 种情况。 
【例题】将 10 本没有区别的图书分到编号为 1、2、3 的图书馆,要求每个图书馆分得的图书 不小于其编号数,共有多少种不同的分法? 
A.12 B.15 C.30 D.45 
【解析】将问题转化为“n 件相同的物品分成 m 堆,每堆至少一件”这种标准问题,再用插板 法将非常简便。 先给编号为 2 的图书馆 1 本书、编号为 3 的图书馆 2 本书,还剩下 10-1-2=7 本 书,这样问题就变为“7 本书分给 3 个图书馆,每个图书馆至少一本”,采用插板法公式可知,有 C2 6=15 种分法。 此题答案为 B。 4.归一法 m 个元素中的 n 个元素相对位置固定,先把 m 个元素进行全排列,n 个元素的固定顺序是 n
个元素全排列中的一种,所以用 m 个元素的全排列数除以 n 个元素的全排列数,种类数为
A m m A n n
【例题】一张节目表上原有 3 个节目,如果保持这 3 个节目的相对顺序不变,再添进去 2 个 新节目,有多少种安排方法? A.20 B.12 C.6 D.4 
【解析】此题意思为“安排 5 个节目,其中三个节目相对顺序确定,有多少种方法? ”安排 5 种节目有 A5 5=120 种方法,三个节目的全排列数为A3 3=6 种。 根据归一法可知,一共有 120÷6=20 种安排方法。

类比推理
在公务员考试中,类比推理属于较为容易的题目,但如何快速且准确地解答,也需要运用一定
的解题方法。
(一)遣词造句法
遣词造句法,即利用语感对题干给出的几个词项进行造句,再用所造句子的结构套用于选项,
合适的即为正确答案。
随着国家公务员考试难度的不断增加, 类比推理题目所给的词项之间的关系往往并不明显,很
难直接判断,此时我们可以通过遣词造句法,建立词项间的关系。
1.两词型
对于两词型的题目, 如果关系不明显, 要运用遣词造句法通常需要引入其他元素将其联系起
来,从而发现其中的关系。
【例题】窗帘:隐私
A.文件:机密 B.日记:心情 C.消防栓:火警 D.防护栏:安全
【解析】窗帘和隐私之间没有明确的逻辑关系,需要用遣词造句法来确定两者的关系。窗帘具有
隔离作用,能保护人的隐私;防护栏也具有隔离作用,能保护人的安全。其他各项都不具有这种关
系,所以此题答案为 D。 2.三词型
三词型题目由于包含三个词项,词项间的关系更为复杂,且其词项较多,建立句子较两词型容
易,因此遣词造句法对其更为适用。
【例题】考古:文物:博物馆
A.培训:员工:社会 B.耕种:庄稼:土地 C.贸易:商品:工厂 D.教育:人才:企业 
【解析】考古发掘出文物,有些文物保存在博物馆。A、C 两项关系明显与题干不符;B 项庄稼是 在土地上耕种而非保存,与题干关系略有不同;D 项教育培养出人才,有些人才输送到企业,与题干 逻辑关系一致。所以此题答案为 D。


路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

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